Ops ... fakt :-) cały czas mam w głowie zero z kropką...a więc przepraszam Młodzież za wpadkę - powinienem napisać: wszystkie wartości mniejsze od 1, a więc takie gdzie jest zero, a po nim kropka. Teraz dobrze ?
... ale czy zapis "liczba rzeczywista w postaci ułamka dziesiętnego" młodzież zrozumie ? i chyba 10.0 to na schematach z tą konwencją nie znajdziemy ...
... ale czy zapis "liczba rzeczywista w postaci ułamka dziesiętnego" młodzież zrozumie ? i chyba 10.0 to na schematach z tą konwencją nie znajdziemy ...
73 JERZY SQ9RFC