![]() |
|
Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... - Wersja do druku +- Forum HomeMade (https://sp-hm.pl) +-- Dział: Forum Praktyczno-Techniczne HomeMade (https://sp-hm.pl/forumdisplay.php?fid=3) +--- Dział: ABC Radioamatora (https://sp-hm.pl/forumdisplay.php?fid=23) +--- Wątek: Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... (/showthread.php?tid=2799) |
Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... - SQ9RFC - 15-11-2019 Panowie inżynierowie ... Zadania z kartkówki mojej córki. Gdy szeregowy obwód RLC zasilany był z częstotliwością rezonansową płynął w nim prąd o amplitudzie 5mA. Po zmianie częstotliwości zasilania, przy zachowaniu takiego samego napięcia zasilającego amplituda prądu spadła do 3mA. Obliczyć przesunięcie fazowe prądu względem napięcia w nowej sytuacji. Obwód składa się z połączonych szeregowo kondensatora i rzeczywistej cewki podłączonych do źródła napięcia przemiennego. Pomiary napięć skutecznych na zasilaniu, kondensatorze i cewce wynoszą odpowiednio 20V, 10pioerwiastków z 3V i 10 V. Obliczyć przesunięcie fazowe pomiędzy prądem i napięciem zasilającym. Czas 20 minut, bo trzeba program lekcji zrealizować. Kto się podejmuje ? RE: Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... - SO8FM - 16-11-2019 Z prawa Ohma i pierwszego scenariusza liczysz R, z drugiego scenariusza liczysz Z. cos(fi)=R/Z Potrzebne tylko napięcie zasilania, reszta danych na podpuchę. RE: Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... - SP6LUN - 16-11-2019 Nie jest potrzebne nawet napięcia zasilania R = U/I1 (tutaj X=0, bo rezonans) Z = U/I2 (tutaj X się zmieniło ale R jest takie samo) R/Z = (U/I1) / (U/I2) = I2/I1 Nie można tylko określić znaku kąta RE: Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... - SQ9RFC - 16-11-2019 Odpowiedzi Pierwsze zadanie plus albo minus arctg(4/3), czyli około 53 stopnie. Drugie zadanie arcsin(sqr(3)/2), czyli 60 stopni. RE: Moja 17 letnia córka ... tak to będzie o radioelektronice.... - SO8FM - 17-11-2019 No tak, czytanie ze zrozumieniem się kłania ![]() Potraktowałem dwa zadania jako jedno... |